“Änderungsraten Und Bestände Von Heute Mit Dem Infinitesimalkalkül Von Gestern? Ein Historisch Inspirierter Beitrag Zur Vermeidung Vorschneller Fehlinterpretationen”. 2021. Mathematica Didactica 38 (2 a): 302-33. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2015.1210.