“Zerlegen Und Zusammensetzen: Fähigkeiten Von Vorschulkindern Beim Umstrukturieren Von Bauwerken Unter Berücksichtigung Von Teil-Ganzes-Beziehungen”. 2013. Mathematica Didactica 36 (2): 242-71. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2013.1117.