“Profile Mathematikbezogener Motivationaler Prädispositionen: Zusammenhänge Zwischen Motivation, Interesse, Fähigkeitsselbstkonzepten Und Schulleistungsentwicklung in Verschiedenen Lernumgebungen”. 2006. Mathematica Didactica 29 (2): 24-48. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2006.1062.