HIRSCH, Christine L.; BUCHHOLTZ, Nils. Zum Zusammenhang von Einstellungen zum inklusiven Mathematikunterricht mit selbstberichteten Praktiken von Lehrkräften. mathematica didactica , [S. l.], v. 46, 2023. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1934. Acesso em: 24 mai. 2024.