FRISCHEMEIER, Daniel. Kompetenzen von Lehramtsstudierenden beim Vergleich von Verteilungen unter Nutzung der Software TinkerPlots . mathematica didactica , [S. l.], v. 41, n. 2, p. 107–126, 2021. DOI: 10.18716/ojs/md/2018.1372. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1372. Acesso em: 19 mai. 2024.