WESS, Raphael; GREEFRATH, Gilbert. Lehr-Lern-Prozesse zum mathematischen Modellieren im Lehr-Labor MiℝA+ initiieren und erforschen. mathematica didactica , [S. l.], v. 43, n. 1, p. 31–46, 2020. DOI: 10.18716/ojs/md/2020.1149. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1149. Acesso em: 19 juni. 2024.