SCHÖNEBURG-LEHNERT, Silvia; KROHN, Thomas. Das Organum mathematicum – ein historisches Arbeitsmittel als Quelle für problemorientiertes Arbeiten im zeitgemäßen Mathematikunterricht. mathematica didactica , [S. l.], v. 42, n. 1, p. 47–66, 2019. DOI: 10.18716/ojs/md/2019.1143. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1143. Acesso em: 6 mai. 2024.