FRITZLAR, Torsten. Begabung und Expertise: Eine mathematikdidaktische Perspektive. mathematica didactica , [S. l.], v. 33, p. 113–140, 2010. DOI: 10.18716/ojs/md/2010.1093. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1093. Acesso em: 29 apr. 2024.