Wo Mathe draufsteht, ist auch Mathe drin.: Die Fachausbildung im Lehramt als Rekonstruktion des Faches aus der Schulmathematik. mathematica didactica , [S. l.], v. 38, n. 2 a, p. 256–273, 2021. DOI: 10.18716/ojs/md/2015.1208. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1208. Acesso em: 22 dec. 2024.