Wahrscheinlichkeitsvergleich und inferenzstatistisches Schließen: Fähigkeiten von Kindern des 4. und 6. Schuljahrs bei Basisproblemen aus dem Bereich Daten und Zufall. mathematica didactica , [S. l.], v. 37, n. 1, p. 30–60, 2014. DOI: 10.18716/ojs/md/2014.1120. Disponível em: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/mathematica_didactica/article/view/1120. Acesso em: 22 dec. 2024.