Dilling, F., Holten, K., & Krause, E. (2019). Explikation möglicher inhaltlicher Forschungsgegenstände für eine Wissenschaftskollaboration der Mathematik- und Physikdidaktik: Eine vergleichende Inhaltsanalyse aktueller deutschsprachiger Handbücher und Tagungsbände. Mathematica Didactica , 42(2), 87–104. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2019.1139