Ruwisch, S., & Lüthje, T. (2013). „Das muss man umdrehen und dann passt es“: Strategien von Vorschulkindern beim Bearbeiten von Aufgaben zum räumlichen Vorstellungsvermögen. Mathematica Didactica , 36(2), 156–192. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2013.1114