Vorgehensweisen Mathematisch Potenziell Begabter Dritt- Und Viertklässler Beim Problemlösen: Empirische Untersuchungen Zur Typisierung Spezifischer Problemlösestile. md 2013, 36 (1), 97-125. https://doi.org/10.18716/ojs/md/2013.1112.