Wess, R. und Greefrath, G. 2020. Lehr-Lern-Prozesse zum mathematischen Modellieren im Lehr-Labor MiℝA+ initiieren und erforschen. mathematica didactica . 43, 1 (Jan. 2020), 31–46. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/md/2020.1149.