Dilling, F. u. a. 2019. Explikation möglicher inhaltlicher Forschungsgegenstände für eine Wissenschaftskollaboration der Mathematik- und Physikdidaktik: Eine vergleichende Inhaltsanalyse aktueller deutschsprachiger Handbücher und Tagungsbände. mathematica didactica . 42, 2 (Juli 2019), 87–104. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/md/2019.1139.