Heck Ribeiras, P. u. a. 2023. In welcher Weise unterstützen Schulbücher Vorstellungsumbrüche beim Lernen von Bruchzahlen? – Eine Schulbuchanalyse. mathematica didactica . 45, (Jan. 2023). DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/md/2022.1595.