Herold-Blasius, R. u. a. 2021. Problemlösen lernen mit Strategieschlüsseln Zum Einfluss von flexiblen heuristischen Prompts bei Problemlöseprozessen von Dritt- und Viertklässlern. mathematica didactica . 40, 2 (Okt. 2021), 99–122. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/md/2017.1235.