“Schüler*innen Als Expert*innen: Partizipative Entwicklung Inklusiver BNE-Materialien in Der Sonderpädagogischen Lehrkräftebildung”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 10, no. 10 (October 27, 2026): 109–130. Accessed October 30, 2026. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/11785.