“Schüler*innen Als Expert*innen: Partizipative Entwicklung Inklusiver BNE-Materialien in Der Sonderpädagogischen Lehrkräftebildung”. K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, vol. 10, no. 10, Oct. 2026, pp. 109-30, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2026.6.