“Medienbildung Als Aufgabe Der Lehrer*innenbildung: Eine Innovationstheoretische Perspektive”. K:ON - Kölner Online Journal Für Lehrer*innenbildung, vol. 4, no. 4, 2/2021, Dec. 2021, pp. 254-68, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.2.13.