“Schüler*innen als Expert*innen: Partizipative Entwicklung inklusiver BNE-Materialien in der sonderpädagogischen Lehrkräftebildung” (2026) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 10(10), pp. 109–130. doi:10.18716/ojs/kON/2026.6.