Einfluss Praxisorientierter Lehrprojekte Auf Die Analyse- Und Beurteilungskompetenzen Von Grundschulstudierenden: Das Projekt „Schreibstars“ Mit DaZ-Schüler*innen Als Fallbeispiel. k:ON 2026, 10 (10), 91-108. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2026.5.