„Schüler*innen als Expert*innen: Partizipative Entwicklung inklusiver BNE-Materialien in der sonderpädagogischen Lehrkräftebildung“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 10, Nr. 10, Oktober 2026, S. 109-30, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2026.6.