„Schüler*innen als Expert*innen: Partizipative Entwicklung inklusiver BNE-Materialien in der sonderpädagogischen Lehrkräftebildung“, k:ON, Bd. 10, Nr. 10, S. 109–130, Okt. 2026, doi: 10.18716/ojs/kON/2026.6.