„Sprachliche und fachliche Potentiale von Sachbilderbüchern im fächerübergreifenden Unterricht zum Thema Erderwärmung“ (2026) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 10(10), S. 23–46. doi:10.18716/ojs/kON/2026.2.