Die Tauben im Gras-Debatte aus schulpraktischer Perspektive: Überzeugungen von Lehrkräften im Licht neuer fachdidaktischer Anforderungen. (2026). k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 10(10), 215-229. https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2026.12