2026. Geschlechtliche, sexuelle, und beziehungsorientierte Vielfalt auf dem Prüfstand: Eine qualitative Analyse von Biologieschulbüchern der Jahrgangsstufe 8 an bayerischen Realschulen. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 10, 10 (Okt. 2026), 230–246. DOI:https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2026.13.