1.
Breiwe R. Kooperative Unterrichtsentwicklung unter pandemischen Bedingungen: Einblicke in ein Forschungsprojekt im Kontext von Digitalisierung und Inklusion sowie Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung. k:ON [Internet]. 14. Dezember 2021 [zitiert 2. Oktober 2022];4(4, 2/2021). Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/855