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Mempel C, Mayer J. Diversität als Ressource und Zielperspektive für die Gestaltung offener Gespräche im inklusiven Literaturunterricht. k:ON [Internet]. 15. Juni 2021 [zitiert 8. November 2024];3(3, 1/2021):83-108. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/335