1.
Schreier P, Jessen M. Sprach- und Milieusensibilität im Kontext von Teilhabe als Gegenstand der (ersten Phase der) Lehrer*innenbildung: Relevanz und Ideen zur Umsetzung . k:ON [Internet]. 22. Dezember 2023 [zitiert 23. April 2024];7(7/2023):118-43. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1717