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Moos M, Adl-Amini K, Hardy I. Kooperative Unterrichtsplanung von angehenden Regel- und Förderschullehrkräften – Ein Seminarkonzept. k:ON [Internet]. 15. Juli 2022 [zitiert 2. Oktober 2022];5(5, 1/2022). Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1274