Roeder K, Kreß B. Zu den Einflussfaktoren auf Sprache, Identität und Lernen: Was bringen Herkunftsprecher*innen in die Schule mit?. k:ON [Internet]. 6. Februar 2023 [zitiert 22. November 2024];6(6, 2/2022). Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1566