Akteur*innen in inklusiven Kooperationsstrukturen in Stadtvierteln mit besonderem Entwicklungsbedarf - Einblicke in sozialraumorientierte Schule in den Niederlanden und der Schweiz. k:ON [Internet]. 2022 Jul. 15 [cited 2024 Dec. 22];5(5, 1/2022). Available from: https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1339