Porsch, Raphaela. „Medienbildung Als Aufgabe Der Lehrer*innenbildung: Eine Innovationstheoretische Perspektive“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 4, no. 4, 2/2021 (Dezember 14, 2021): 254–268. Zugegriffen Oktober 2, 2022. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/835.