“‚Digitale Text- Und Kommunikationssouveränität‘ Von Englischlehrer*innen fördern:: Konzeptuelle Modellierung Eines Text- Und Kommunikationsbegriffs Im Kontext Digitaler Transformation”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 8, no. 8 (November 26, 2024): 328–341. Accessed April 2, 2025. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1987.