“Argumentieren Im schüler*innengeleiteten Klassenrat: Mittels Gesprächsanalyse über Argumentative Prozesse Und Didaktische Handlungen Reflektieren”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, no. SH, 3/2023 (December 18, 2023): 42–65. Accessed December 22, 2024. https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/k_ON/article/view/1974.