Oleschko, Sven. „‚‘ne Gewisse Portion an Reflektiertheit‘: Wie Nehmen Lehrer*innen Ihre Eigenen Entwicklungsprozesse Im Kontext Einer Sprachsensiblen Unterrichts- Und Schulentwicklung Wahr?“. 2022. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 6, Nr. 6, 2/2022, Februar 2023, S. 40-55, doi:10.18716/ojs/kON/2022.2.3.