Moos, Michelle, Katja Adl-Amini, und Ilonca Hardy. „Kooperative Unterrichtsplanung Von Angehenden Regel- Und Förderschullehrkräften – Ein Seminarkonzept“. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 5, Nr. 5, 1/2022, Juli 2022, doi:10.18716/ojs/kON/2022.0.6.