“Inklusiver Deutschunterricht: Zur Förderung Sprachlichen Und Literarischen Lernens in Heterogenen Lerngruppen”. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, vol. 3, no. 3, 1/2021, June 2021, pp. 51-69, https://doi.org/10.18716/ojs/kON/2021.1.3.