[1]
C. Bierschwale, M. Vogt, K. N. Andersen, A. Bagger, und V. Macchia, „Qualitätskriterien von inklusiven Bildungsmedien im Fach Mathematik - Theoretische und empirische Rahmenbedingungen“, k:ON, Bd. 2, Nr. 2, 2, S. 1–25, Nov. 2020.