“Das Fach Gesellschaftslehre aus Akteur*innensicht: Eine qualitative Studie zu Chancen und Herausforderungen der gesellschaftswissenschaftlichen Fächerintegration an Gesamtschulen in NRW”, k:ON, vol. 9, no. 9, pp. 269–285, Oct. 2025, doi: 10.18716/ojs/kON/2025.14.