“‚Digitale Text- und Kommunikationssouveränität‘ von Englischlehrer*innen fördern:: Konzeptuelle Modellierung eines Text- und Kommunikationsbegriffs im Kontext digitaler Transformation”, k:ON, vol. 8, no. 8, pp. 328–341, Nov. 2024, doi: 10.18716/ojs/kON/2024.20.