“Praxisorientierung als interaktionales Phänomen: Gesprächsanalytische Perspektiven auf die Spezifika universitärer Veranstaltungen in der Lehrer*innenbildung”, k:ON, no. SH, 3/2023, pp. 155–168, Dec. 2023, doi: 10.18716/ojs/kON/2023.s3.8 .