Porsch, R. (2021) „Medienbildung als Aufgabe der Lehrer*innenbildung: Eine innovationstheoretische Perspektive“, k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 4(4, 2/2021), S. 254–268. doi: 10.18716/ojs/kON/2021.2.13.