Sacher, J. (2022) „Basisartikel: Sozialkonstruktivistische Perspektiven auf Identität, Sprache, Lernen “, k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 6(6, 2/2022), S. 1–13. doi: 10.18716/ojs/kON/2022.2.1.