Dannecker, W. und Groß-Kunkel, A. (2024) „‚Es ist immer so ein Abwägen‘: Ergebnisse einer Interviewstudie zur Textauswahl für den (inklusiven) Literaturunterricht unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Geistige Entwicklung“, k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, (SA, 4/2024), S. 37–53. doi: 10.18716/ojs/kON/2024.s4.3.