García García, M. (2023) „Gesprächsanalyse als Reflexionsinstrument in der Lehrer*innenbildung: Einführung in die Sonderausgabe“, k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, (SA, 3/2023), S. 1–19. doi: 10.18716/ojs/kON/2023.s3.1.