“ Mehrsprachige Kinder im Unterricht sichtbar machen : Unterrichtsideen zum lernförderlichen Nutzen der Familiensprachen für alle Kinder” (2025) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 9(9), pp. 207–226. doi:10.18716/ojs/kON/2025.11.