“Zum Nutzen von Telepräsenzrobotern in der Lehramtsausbildung: Kommunikation und Interaktion in hybriden Lernwelten” (2024) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 8(8), pp. 232–249. doi:10.18716/ojs/kON/2024.14.