“Notwendigkeit, Potenziale und Umsetzungsmöglichkeiten einer geschlechterreflektierenden Deutschdidaktik” (2020) k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, 2(2, 2/2020), pp. 134–152. doi:10.18716/ojs/kON/2020.2.07.